発達保障をめざす理論と実践応援プロジェクト

実践現場で働いている方たちを念頭に書き綴ります。間違いに気付いた時に修正・削除できるようブログでのみ公開。資料は自由にお使いください。

2022-04-01から1ヶ月間の記事一覧

階層と段階の視点④ 中世・近世日本の若者教育に学ぶ2次変換可逆操作~「基本操作」と「媒介」及び「産物」

2次変換可逆操作 「基本操作」と「媒介」及び「産物」 山田優一郎(人間発達研究所会員) 日本において中学校のはじまり(旧高等小学校)は、実に1907年1)から今も、100年をこえてなお12歳、13歳です。人々が100年をこえてなお12歳、13歳…